Mahasiswa Kuliah Kerja Nyata – Universitas Riau telah mengadakan sosialisasi menabung yang dilaksanakan di SD NEGERI 003 PULAU PERMAI Kecamatan Tambang, Kabupaten Kampar, Provinsi Riau, Selasa (18/07/23).
Mahasiswa Universitas Riau melaksanakan program kerja berupa memberikan sosialisasi pentingnya menabung sejak dini di SD NEGERI 003 PULAU PERMAI. Kegiatan ini bertujuan untuk meningkatkan kegemaran menabung pada anak-anak, pentingnya dana darurat, serta berperilaku hemat. Target kegiatan ini didasarkan pada siswa siswi kelas empat berjumlah 20 orang. Sosialisasi ini mendapatkan respon positif oleh siswa-siswa SDN 003 Pulau Permai.
Kegiatan sosialisasi tersebut disampaikan dengan penjelasan arti menabung, tujuan menabung, manfaat menabung, dan cara menabung supaya keinginan yang mereka miliki bisa tercapai. Pelaksanaan kegiatan sosialisasi diawali dengan perkenalan hal ini dilakukan agar lebih dekat dengan siswa, dilanjutkan dengan penyampaian materi sosialisasi seperti bertanya kepada siswa serta berinteraksi langsung kepada anak-anak dengan menggunakan salindia (powerpoint) dan video menabung dengan baik. Kemudian memberikan celengan kepada siswa-siswi dan mengajari membuat tabel target menabung dengan kertas HVS. Untuk menambah semangat siswa tentang menabung, mahasiswa Universitas Riau memberikan hadiah kepada siswa-siswa yang aktif dalam bertanya maupun menjawab pertanyaan.
Pelaksanaan kegiatan sosialisasi tentang pentingnya menabung sejak dini diharapkan dapat menumbuhkan kesadaran dan memotivasi anak-anak, khususnya siswa-siswi SD NEGERI 003 PULAU PERMAI untuk memahami pentingnya menabung untuk masa depan serta dapat mengatur keuangan dengan baik.
Penulis: Tulus Malvin Nainggolan (Ketua), M. Fadillah Zaafa Anaqi (Koordinator Lapangan), Rindu Tesaniya Amanda (Koordinator Lapangan), Satrya Dirgantara (Hubungan Masyarakat), Angel Agnes Lovina (Hubungan Masyarakat), Dinda Ardelia Ramadhani (Bendahara), Riau Dela Islami Putri (Sekretaris), Trifosa Indriani (Sekretaris), Raihanah Ulya (HID), Nur Aini Nasution (HID).