


Nazira, S. Pd.I
SMPS IT TAHFIZH AL IKRAM BENGKALIS
(Mahasiswa Pascasarjan Universitas Lancang Kuning Prodi Magister Pedagogi)
Proyek adalah rangkaian kegiatan yang dilakukan dengan menelaah tema yang
menantang yang mana akan diselesaikan untuk mencapai sebuah tujuan tertentu.
Dengan adanya proyek ini, kegiatan pembelajaran menjadi didesain lebih menarik dan
memancing rasa ingin tahu siswa maka mereka akan melakukan investigasi,
penyelesaian masalah, dan mengambil keputusan secara logis dalam menangani suatu
permasalahan.
Dalam pelaksanaannya, proyek penguatan profil pelajar Pancasila ini akan
menerapkan pembelajaran berbasis proyek, yang mana memiliki perbedaan dengan
pembelajaran berbasis proyek dalam program intrakulikuler yang ada di dalam kelas.
Dengan adanya kegiatan Proyek Penguatan Profil Pelajar Pancasila, siswa bisa
memiliki kesempatan untuk mengikuti proses kegiatan belajar yang dilakukan secara
nonformal. Proses kegiatan pembelajaran yang dilakukan pun akan lebih interaktif,
struktur kegiatan belajarnya juga akan lebih fleksibel. Selain itu, siswa juga dapat
terlibat secara langsung dengan lingkungan sekitarnya untuk memperkuat kompetensi
yang dimiliki dalam profil pelajar Pancasila yang dimilikinya.
Proyek penguatan profil pelajar Pancasila akan terlaksana lebih optimal apabila
siswa, guru, dan lingkungan satuan pendidikan sebagai komponen utama kegiatan
pembelajaran dapat saling mengoptimalkan perannya masing-masing. Pada
kesempatan ini, siswa akan berperan sebagai subjek dari kegiatan pembelajaran.
Sebagai subjek kegiatan pembelajaran, siswa diharapkan mampu terlibat secara aktif
dalam seluruh rangkaian kegiatan pembelajaran tersebut.
Begitu juga dengan guru yang berperan sebagai fasilitator pembelajaran, mereka
diharapkan dapat membantu siswa untuk mengoptimalkan proses kegiatan belajarnya.
Selain siswa dan guru, satuan pendidikan juga memiliki perannya sendiri dalam
kegiatan ini yaitu sebagai pendukung atas terselenggarakannya proyek ini. Dalam
penerapannya, satuan pendidikan diharapkan dapat mensponsori fasilitas belajar dan
menyediakan lingkungan belajar yang kondusif dan menyenangkan untuk siswa.
Tujuan Projek Penguatan Profil Pelajar Pancasila
Tujuan dibentuknya Projek Penguatan Profil Pelajar Pancasila untuk membantu guru
dalam mengamati dan mencari solusi dari setiap permasalahan yang ada di lingkungan
Manfaat Proyek Penguatan Profil Pelajar Pancasila Untuk Siswa;
1. Memperkuat karakter dan mengembangkan kompetensi siswa sebagai pelajar
Indonesia dan warga dunia yang aktif.
2. Membantu siswa untuk berpartisipasi dalam merencanakan kegiatan pembelajaran secara
aktif dan berkelanjutan.
3. Membantu siswa dalam meningkatkan pengetahuan, keterampilan dan sikap yang
berkaitan dengan Proyek Profil Pancasila pada periode waktu tertentu.
4. Melatih kemampuan siswa dalam menyelesaikan masalah dalam beragam situasi belajar.
5. Melatih sikap tanggung jawab dan rasa peduli yang dimiliki siswa terhadap isu-isu yang
ada di lingkungan sekitar mereka.
6. Menghargai proses kegiatan belajar dan bangga dengan hasil pencapaian yang telah
mereka upayakan secara optimal.
Untuk terlibat dalam kegiatan proyek profil, guru harus memiliki pemahaman yang
optimal mengenai proyek penguatan profil pelajar Pancasila. Oleh karena itu, satuan
pendidkan dapat memberikan pengembangan kapasitas untuk memperkuat kemampuan guru
dalam melaksanakan proyek penguatan profil pelajar Pancasila.(adv/opini)