Optimalisasi Kecerdasan Buatan (Artificial Intelligence) dalam Akselerasi Kualitas Pembelajaran di SMA Cendana Pekanbaru: Catatan Bambang Kariyawan Ys.

9
Tulisan Terkait

Loading

SMA Cendana Pekanbaru mengusung tagline Cendana Cemerlang Gemilang Terbilang memiliki visi “Mewujudkan Profil Pelajar Pancasila yang Sukses Berkompetisi Global dan Berwawasan Lingkungan”. SMA Cendana Pekanbaru selalu ingin menjadikan sekolah ini sebagai sekolah yang terdepan dalam kualitas proses pembelajarannya. Salah satunya dengan mendekatkan teknologi pendidikan terbaru dalam proses pembelajarannya, mulai dari media ajar berbasis digital agar guru mampu menjadikan kelas interaktif hingga pemanfaatan Learning Manajemen System (LMS) sebagai media evaluasi terukur untuk murid mengerjakan soal dalam kondisi di mana dan kapan saja.
Kehadiran teknologi pendidikan berupa Kecerdasan Buatan (Artificial Intelligence) disambut baik oleh sekolah sebagai bentuk percepatan/akselerasi peningkatan kualitas pembelajaran. Kepala Sekolah sebagai pemimpin pembelajaran melihat peluang percepatan kualitas pembelajaran melalui kecerdasan buatan (AI). Ragam aplikasi AI seperti ChatGPT, Perplexity, Eduaide, Microsoft AI Creator, Suno dan lain-lain diaplikasikan untuk guru dan murid melalui berbagai program.
Program itu berupa pelatihan AI untuk guru. Guru SMA Cendana Pekanbaru terdiri dari tiga kelompok yaitu generasi X, milenial, dan Z. Perbedaan generasi tersebut bukan menjadi penghalang, namun sebagai kekuatan dalam mengoptimalkan AI dalam pembelajaran. Melalui serangkaian pelatihan, pembiasaan, dan pendampingan.
Pelatihan untuk murid juga dilakukan. Murid-murid SMA Cendana Pekanbaru digalakkan pemakaian AI untuk menuntaskan permasalahan-permasalahan dan tugas-tugas dalam pembelajaran.
Proses pemanfaatan AI telah menghasilkan beragam produk yang sangat bermanfaat untuk mempercepat kualitas pembelajaran. Produk yang dihasilkan antara lain: Buku Bank Soal Literasi Numerasi, Bahan ajar, kreatifitas seni berupa ilustrasi, musik, dan lain-lain.
Capaian praktik baik yang dilakukan SMA Cendana Pekanbaru akan lebih bermanfaat untuk dibagikan kepada sekolah-sekolah sekitar dengan melakukan pengimbasan pemanfaatan AI dalam pembelajaran.
Dengan optimalisasi pemanfaatan kecerdasan buatan (AI) telah menghasilkan material pembelajaran terbaik serta membuat energi terbaik guru dapat fokus dalam mengantarkan murid-murid SMA Cendana Pekanbaru meraih perguruan tinggi terbaik.

 

Berikan Tanggapan

Alamat surel anda tidak akan dipublikasikan